Więź na zewnątrz dla kłopotliwych nastolatków: wywiad z Sethem Rugglesem

Seth Ruggles

Zakład Logiki Stosowanej miał okazję przeprowadzić wywiad Seth Ruggles, przedstawiciel obsługi klienta dla Zewnętrzna granica Program przechwytywania dla niespokojnych nastolatków. Jeśli Twój nastolatek zaczął podążać złą drogą, możesz chcieć dowiedzieć się więcej o tym zagrożonym programie dla młodzieży, aby pomóc Twojemu nastolatkowi wrócić na właściwe tory.

O programie przechwytywania w kierunku zewnętrznym

Zakład Logiki Stosowanej (LTK) : W jaki sposób Outward Bound pomaga niespokojnym nastolatkom?

• Prawdziwe zdjęcia codziennego życia nastolatków
• Fajne prezenty dla nastolatków
• 7 nawyków wysoce efektywnych nastolatków

Seth Ruggles (SR) : Outward Bound pomaga niespokojnym nastolatkom, dając im niezwykle pozytywne doświadczenia, które są wyzwaniem fizycznym i emocjonalnym. Wyprowadzamy uczniów z ich strefy komfortu, co pokazuje im potencjał, którego do tej pory nie byli w stanie dostrzec.

LTK : Jakie rodzaje problemów mają nastolatki w tym programie?

PAN : Nastolatki zaangażowane w Program przechwytywania , który jest jednym z naszych programów obarczonych ryzykiem w programie Outward Bound, zazwyczaj mają problemy ze słabymi wynikami w szkole, radzeniem sobie z gniewem, nieposłuszeństwem, niską motywacją i angażują się w ryzykowne zachowania, takie jak narkotyki, alkohol, wymykanie się lub wagarowanie. Ogólnie rzecz biorąc, rodzice zaczynają dostrzegać tendencję do złych decyzji, pogarszania się/nieumiejętności oceny, spędzania czasu z nowym/niewłaściwym tłumem i chcą wkroczyć i dać swojemu synowi lub córce doświadczenie życiowe, zanim pojawią się poważniejsze zachowania.

LTK : Jakie są typowe dni w programie?

PAN : Typowy dzień na ekspedycji Intercept to pobudka ze słońcem (od pierwszego dnia obozują), rozbicie obozu, zjedzenie śniadania, przejechanie trasy wyprawy na cały dzień, spakowanie się i wyruszenie na jezioro, rzekę lub szlak. Studenci są włączeni od wschodu do zachodu słońca, kontynuując swoją trasę ekspedycyjną i podróżując od kempingu do kempingu. Uczniowie i pracownicy podróżują w grupie, w deszczu lub w słońcu. Po dotarciu do obozu uczniowie mają takie obowiązki, jak zaopatrzenie grupy w wodę, przygotowanie kuchni i przygotowanie obiadu oraz rozstawienie namiotów lub plandek, w zależności od lokalizacji. Po obiedzie odbywają się dyskusje grupowe i lekcje oraz planowanie trasy na następny dzień. Potem kładzie się spać na zasłużony sen do rana.

LTK : Ile wsparcia otrzymują nastolatki z programu - kto jest zaangażowany w to doświadczenie?

PAN : Podczas naszych wypraw mamy stosunek jednego pracownika do czterech studentów. Program Intercept jest niezwykle zorganizowany, a dzięki zwiększonemu stosunkowi personelu do liczby studentów studenci otrzymują ogromne wsparcie i pozytywne uznanie dla ich osiągnięć. Wywiady indywidualne, a także lekcje grupowe na temat podejmowania decyzji w porównaniu z konsekwencjami, radzenia sobie z gniewem, rozwiązywania konfliktów, odpowiedzialności w stosunku do wolności, a także umiejętności komunikacyjnych są integralnymi częściami Programu Przechwytywania. Bezpieczeństwo jest najwyższym priorytetem, zarówno fizycznym, jak i emocjonalnym, dla wszystkich uczniów podczas każdego kursu Outward Bound. Nasi pracownicy są szkoleni zarówno w zakresie umiejętności technicznych, jak i umiejętności facylitacyjnych, z naciskiem na zarządzanie zachowaniem. Intercept został zaprojektowany jako interwencja pierwszego etapu, w związku z czym w ramach tego programu nie służymy młodzieży z poważnymi uzależnieniami i/lub kryminalną przeszłością.

LTK : Jak długo trwają sesje?

PAN : Nasze kursy dla 12 i 13 lat trwają 20 dni, kursy dla 14-17 i 18-20 lat trwają 28 dni, oferujemy 50-dniowe semestry dla 16-18 latków i 18-20 lat starcy. W przeciwieństwie do innych zagrożonych programów, mamy określoną długość naszych ekspedycji Intercept i pracujemy z naszymi studentami, aby osiągnąć ostateczny cel, jakim jest ukończenie kursu.

LTK : Gdzie znajdują się programy?

PAN : Nasze kursy Intercept znajdują się w Maine, Minnesocie, Kalifornii, Florydzie i Alabamie. Wyprawy obejmują spływy kajakowe, wędrówki z plecakiem, wspinaczkę skałkową i/lub element parku linowego w zależności od tego, z której bazy wypada.

LTK : Jaki jest twój wskaźnik sukcesu (jeśli go masz) – jakie są niektóre powody, dla których niektóre nastolatki nie odnoszą sukcesu w Outward Bound?

PAN : Ankiety wypełniane przez studentów zarówno przed, jak i po kursie wykazują znaczny lub znaczny wzrost w obszarach rozwoju charakteru (pewność siebie, samorealizacja, współczucie i zdrowe życie), przywództwa (wyznaczanie celów, rozwiązywanie konfliktów, współpraca w grupie i rozwiązywanie problemów) oraz Serwis (odpowiedzialność społeczna i środowiskowa). Uczniowie, którzy ukończyli program Intercept, mają zmniejszenie problemów szkolnych, konfliktów rodzinnych, używania/nadużywania substancji, a także wzrost poczucia własnej wartości i pewności siebie.

Niektóre nastolatki nie odnoszą sukcesu w Outward Bound, ponieważ nie są w stanie dostrzegać potrzeby wprowadzania jakichkolwiek zmian w swoim życiu. Jeśli uczeń nie chce uczestniczyć w kursie lub nie przestrzega naszych zasad, jest proszony o wycofanie się.

LTK : A co po opuszczeniu programu – czy nastolatki mają jakiekolwiek wsparcie ciągłe lub w jaki sposób program nadal pomaga po odejściu nastolatka?

PAN : Ze względu na liczbę obsługiwanych studentów nie możemy ich osobiście wspierać po opuszczeniu tego programu. Zapewniamy uczniom, a także rodzicom, zasoby, jeśli potrzebują dodatkowego wsparcia po opuszczeniu programu.

Zaangażowanie rodziny w program przechwytywania

LTK : W jaki sposób rodziny angażują się w doświadczenie w Outward Bound?

PAN : Na zakończenie wszystkich kursów (oprócz 18-20 kursów) przynajmniej jeden rodzic lub opiekun musi uczestniczyć w seminarium, które jest prowadzone przez instruktorów, którzy pracowali z uczniami podczas wyprawy. Celem seminarium jest przybliżenie rodzicom tego, nad czym pracowaliśmy z ich synem lub córką przez ostatnie 25 dni.

Uczymy również rodziców umiejętności i narzędzi, których nauczyliśmy ich nastolatka, więc gdy oboje wrócą do domu, będą mieli te same narzędzia do budowania bardziej otwartej i opartej na zaufaniu relacji.

Podczas seminarium ułatwiamy również spotkanie indywidualne z rodzicami i instruktorem, który pracuje z ich synem lub córką. Instruktorzy spotykają się z rodziną, aby stworzyć plan, który pomoże im w pomyślnym przejściu do domu, kontynuując pozytywną ścieżkę utworzoną podczas ich kursu.

Wskazówki dotyczące wejścia do programu

LTK : Jakie są wskazówki dla nastolatków, którzy mają zamiar przystąpić do programu?

PAN : Jedna wskazówka jest taka, aby zdać sobie sprawę, że wszyscy denerwują się przed wyprawami i należy się tego spodziewać. Jest to normalna reakcja, gdy ktoś przenosi się do innego środowiska, bierze udział w czynnościach, których nigdy nie wykonywał z osobami, których nie zna. To świetny pomysł na przygotowanie się do kursów zarówno fizycznie, jak i psychicznie. Outward Bound odkrył, że przyjście na kursy w formie fizycznej umożliwia uczniowi jeszcze lepsze wrażenia, a przyjście z odpowiednim nastawieniem jest również ogromnym plusem. Na koniec pamiętaj, że będzie ciężko, ale będzie fajnie!

LTK : Jakie są wskazówki dla rodziców, którzy mogą być zainteresowani korzystaniem z programu takiego jak ten dla swoich nastolatków?

PAN : Jedna wskazówka jest taka, kiedy przedstawiasz swojemu synowi lub córce Program Przechwytywania, aby spróbowało sprawić, by dziecko postrzegało to jako szansę, a nie karę. Innym narzędziem jest zabranie ich na naszą stronę internetową, aby mogli oglądać filmy lub czytać referencje od byłych uczniów. Możesz obejrzeć nasze filmy i referencje na OutwardBound.org . Wreszcie, większość uczniów na początku jest oporna, czego można się spodziewać. W większości przypadków, gdy dowiadują się więcej o programie, co będą robić, a jest mniej nieznanych, są bardziej chętni do uczestnictwa i doświadczenia w dziczy, którą zapamiętają na całe życie .