Raporty o postępach w przedszkolu do druku

Nigdy nie jest za wcześnie, aby śledzić postępy dziecka. Kiedy Twoje dziecko osiągnie wiek przedszkolny, istnieje bogactwoumiejętności do opanowaniaaby upewnić się, że jest przygotowana do przedszkola i na drodze do sukcesu. Raporty z postępów w przedszkolu, które można wydrukować, pomogą Ci zwrócić uwagę na te umiejętności, dokumentując, że Twoje dziecko je poznało.

Korzystanie z raportów o postępach w przedszkolu

Możesz korzystać z raportów postępu do wydrukowania na wiele sposobów. Te raporty z postępów mogą pomóc upewnić się, że dziecko spełniło niezbędne umiejętności, gdy nadejdzie czas na świadectwo przedszkolne. Jeśli potrzebujesz pomocy przy pobieraniu materiałów do druku, sprawdź tepomocne wskazówki.

• 15 łatwych sposobów na szybkie zarabianie pieniędzy przez dzieci
• Techniki pozytywnego rodzicielstwa
• Łatwe pomysły na tort urodzinowy dla dzieci

Prosty raport z postępów w przedszkolu PDF

Niektóre raporty z postępów zawierająlista kontrolna pojedynczych umiejętnościgdzie wpisujesz datę opanowania umiejętności i wszelkie istotne uwagi. Możesz wypełnić raport z postępów dwa razy w ciągu roku, aby zobaczyć, jak rozwinęło się Twoje dziecko. Możesz również wydrukować ten rodzaj raportu o postępach, aby stale monitorować postępy Twojego dziecka.

Raport o postępach w opanowaniu umiejętności w wieku przedszkolnym

Kwartalny raport z postępów w przedszkolu PDF

Inne raporty o postępach pozwalają monitorować postępy co kwartał poprzez sprawdzanie postępów w osiąganiu określonych umiejętności co kwartał i dostarczanie niezbędnych notatek. Ten rodzaj raportu z postępów pomaga łatwiej monitorować awzrost i rozwój dzieckaprzez cały rok szkolny.

Kwartalny raport o postępach w przedszkolu

Lista umiejętności przedszkolnych

Umiejętności te zostały zaadaptowane z World Book Typowy kurs nauki dla przedszkolaków do przedstawienia podstawowych umiejętności, które powinny znaleźć się w każdym raporcie o postępach w przedszkolu. Wiedza o nich może pomóc rodzicom i nauczycielom w tworzeniu własnych szablonów świadectw przedszkolnych.

Zdolności do porozumiewania się

• Mówi wyraźnie
• Odpowiada na bezpośrednie pytania
• Podąża za rutyną
• Rozumie przeciwieństwa

Umiejętności społeczne/emocjonalne

• Zna imię i nazwisko
• Zna wiek
• Dzieli się dobrzez innymi
• Podąża za wskazówkami
• Dobrze słucha

Wczesne umiejętności czytania/pisania

• Wie, jak powiedzieć ABC
• Rozpoznaje ABC
• Można wydrukować imię first
• Można wydrukować nazwisko

Zdolności motoryczne

• Potrafi trzymać i używać ołówka
• Potrafi trzymać i używać kredki
• Może trzymać i używać nożyczek
• Może trzymać i używać kleju w sztyfcie
• Potrafi trzymać i używać pędzla
• Może odbijać piłkę
• Potrafi kopnąć piłkę
• Może skakać w górę iw dół
• Potrafi rzucać piłką
• Może huśtać się bez pomocy
• Można pominąć
• Czy koszula z guzikami
• Czy można zawiązać buty

Kolory i kształty

• Zna kolory podstawowe
• Zna kształty
• Rozumie różnice (tj. duże i małe)

Liczby

• Rozpoznaje liczby od jednego do dziesięciu
• Rozumie puste i pełne
• Rozumie więcej i mniej

Szablon raportu z postępów przed K

Chociaż ludzie używają terminów zamiennie, przedszkole lub Pre-K, jest znacznie bardziej wszechstronnym programem niż większość przedszkoli. Umiejętności zawarte w Przedszkole w stanie Nowy Jork Common Cor e i Pensylwanii Standardy uczenia się dla wczesnego dzieciństwa służą jako kompleksowe przykłady tego, co odróżnia Pre-K od przedszkola i są podstawą tego kwartalnego szablonu karty raportu Pre-K. Użyj edytowalnego dokumentu bez zmian lub zmień przedmioty i umiejętności, aby dostosować je do standardów Twojej szkoły.

Raport z postępów przed K

Lista umiejętności pre-K

Standardy wczesnej nauki przedszkolnej różnią się w zależności od stanu, ale większość obejmuje podobne cele i zadania. Standardy w twoim stanie określą, co powinno być uwzględnione jako umiejętności w twoich raportach z postępów. Jeśli chodzi o Pre-K, umiejętności są podzielone bardziej na obszary uczenia się niż na konkretne przedmioty i koncentrują się na spójnej edukacji małych dzieci. Możesz użyć tej listy kontrolnej jako raportu z postępów, zaznaczając pola obok umiejętności, które dziecko opanowało, lub użyj jej jako listy, z której możesz pobrać umiejętności do swojej karty raportu.

Lista kontrolna umiejętności pre-K

Podejścia do nauki

• Gra samodzielnie i z innymi
• Wykorzystuje wyobraźnię do wyrażania siebie
• Potrafi powiązać wiedzę i informacje z jednego scenariusza do drugiego

Zdrowie, dobre samopoczucie i rozwój fizyczny

• Rozróżnia zdrową i niezdrową żywność
• Uczestniczy w różnych aktywnościach fizycznych
• Zna części ludzkiego ciała
• Wykazuje dobrą zręczność i koordynację wzrokowo-ruchową
• Rozumie i podążapraktyki bezpieczeństwa

Rozwój społeczny i emocjonalny

• Identyfikuje i wyraża różne emocje
• W razie potrzeby prosi o pomoc
• Pozytywne interakcje z rówieśnikami i dorosłymi
• Dobrze dostosowuje się do zmian
• Rozwiązuje konflikty w odpowiedni sposób

Znajomość świata

• Identyfikuje cechy siebie i grup, do których należy
• Rozumie podstawowe pojęcia związane z pieniędzmi, mapami i symbolami amerykańskimi
• Zna, przypomina i przestrzega zasad i wskazówek
• Rozpoznaje zwykłych pracowników i jak praca różni się od zabawy

Myślenie naukowe

• Identyfikuje części i potrzeby żywych istot
• Wykorzystuje podstawowy sprzęt naukowy i metodę do eksploracji nauki
• Rozumie podstawowe pojęcia dotyczące rzeczy na niebie, pór roku, dźwięku i ruchu

Myślenie matematyczne i ekspresja

• Liczy i rozpoznaje liczby od 1 do 20
• Sortuje obiekty w odpowiednie kategorie w oparciu o rozmiar, ilość lub wygląd
• Rozpoznaje, porównuje i przeciwstawia podstawowe kształty
• Rozumie podstawowe pojęcia dotyczące czasu, dodawania i odejmowania

Umiejętności i zrozumienie technologii

• Nazwy i znać funkcje podstawowych części komputera (mysz, ekran, klawiatura)
• Postępuje zgodnie ze wskazówkami, jak korzystać z prostych gier i programów komputerowych

Kreatywne myślenie i ekspresja

• Rozumie podstawowe elementy muzyki i sztuki
• Pokazuje umiejętność bycia dobrym widzem
• Wyraża siebie poprzez muzykę, sztukę lub inne kreatywne środki

Komunikacja, język i umiejętność czytania i pisania

• Komunikuje się poprzez mieszankę pisania, mówienia i rysowania
• Rozróżnia cyfry od liter i kojarzy z nimi odpowiednie dźwięki
• Tworzy podstawowe słowa i zdania pisane
• Pyta i odpowiada na pytania
• Zna podstawowe częściprzedszkolna książka obrazkowai kierunek czytania tekstów
• Identyfikuje pisemną formę własnego imienia

Zaangażowanie przedszkolaka

Chociaż celem raportów z postępów jest pokazanie, czy Twój przedszkolak jest w stanie wykonać niezbędne umiejętności, możesz również podzielić się raportami z dzieckiem. Nawet przedszkolaki mogą wyznaczać małe cele i pracować nad nimi. Powiedz dziecku, nad jakimi umiejętnościami pracujesz i pokaż mu, jakich już się nauczył. Dzielenie się raportem z postępów z przedszkolakiem da mu szansę na rozkoszowanie się swoim sukcesem i da mu coś, nad czym może pracować.