Nauczanie czytania dzieci autystycznych

Nauka czytania może być wyzwaniem dla niektórych dzieci ze spektrum autyzmu; jednak właściwe podejście do nauczania może wiele zmienić. Jeśli rodzice i nauczyciele wykorzystają zainteresowania i mocne strony dziecka w nauce, znacznie łatwiej będzie osiągnąć ten ważny kamień milowy w edukacji.

Pięć wskazówek dotyczących nauczania czytania dzieciom z autyzmem

Aby otrzymać diagnozę autyzmu, dziecko musi spełnić pewne kryteria diagnostyczne , w tym zaburzenia komunikacji, interakcji społecznych i zachowania. Te trzy podstawowe obszary upośledzenia mogą bezpośrednio wpływać na czytanie, dlatego bardzo ważne jest, aby pamiętać o nich podczas wspólnej pracy nad tą umiejętnością. Ponadto najlepsze podejście skupia się również na unikalnym stylu uczenia się dziecka.

• Gry autystyczne dla mózgu
• Uogólnienie autyzmu
• Gry motoryczne dla dzieci z autyzmem

Użyj tego szczególnego zainteresowania

Specjalne obszary intensywnego zainteresowania, takie jak pociągi, rozkłady jazdy, fakty matematyczne lub karty kolekcjonerskie, mogą być wspaniałym źródłem radości dla osób ze spektrum autyzmu. Te szczególne zainteresowania są również doskonałą okazją do przyciągnięcia uwagi dziecka.

Wypróbuj te pomysły, aby wykorzystać to intensywne zainteresowanie podczas pracy nad czytaniem:

• Dla nowych czytelników zbierz kilka obiektów związanych z interesującym obszarem. Dla każdego przedmiotu napisz pierwszą literę jego nazwy na karcie i przyklej ją do zabawki. Za każdym razem, gdy dziecko chce otrzymać przedmiot, zapytaj go, od jakiej litery się zaczyna. Następnie przejdź do oznaczania obiektu całym słowem.
• Napisz krótką, informacyjną historię o szczególnym zainteresowaniu dziecka. Dołącz kilka faktów, których dziecko może jeszcze nie znać, a także wiele uspokajających znanych szczegółów. Współpracuj z dzieckiem, aby przeczytać tę historię.
• Wybierz książki, które skupiają się na zainteresowaniach dziecka. Na przykład, jeśli dziecko uwielbia pogodę, do pracy nad czytaniem używaj książek o burzach lub typach chmur.
• Nagradzaj postępy przedmiotami lub informacjami związanymi ze szczególnym zainteresowaniem. Na przykład, gdy dziecko nauczy się dziesięciu słów wzroku, może wybrać nową kartę kolekcjonerską.

Reguluj wprowadzanie sensoryczne

Według Psychologia dzisiaj , większość osób z autyzmem cierpi również na zaburzenia przetwarzania sensorycznego. Zaburzenie to wpływa na zdolność jednostki do odfiltrowywania zewnętrznych informacji sensorycznych, takich jak inne rozmawiające dzieci, szczekanie psa lub dziwny zapach. Ponadto może prowadzić dzieci do wykonywania niektórych stereotypowych, powtarzalnych zachowań, takich jak machanie rękami, kołysanie i wirowanie, które charakteryzują część behawioralną kryteriów diagnostycznych autyzmu. Ta nadwrażliwość i niedostateczna wrażliwość może bardzo utrudnić dziecku z autyzmem skupienie się na jakimkolwiek zadaniu, w tym na nauce czytania.

Poniższe pomysły mogą pomóc dziecku regulować jego system sensoryczny i skupić się na czytaniu:

• Pracuj nad czytaniem w cichej, neutralnej sensorycznie przestrzeni. Wybierz słabo oświetlony pokój bez plakatów i dzieł sztuki na ścianach. Usiądźcie razem na podłodze do pracy i mówcie cichym głosem.
• Spróbuj określić, czy dziecko ma do czynienia z nadmierną stymulacją, niedostateczną stymulacją, czy z kombinacją obu. Terapeuta zajęciowy może zasugerować narzędzia, takie jak kamizelki obciążeniowe, wibrujące uchwyty ołówkowe, gryzaki i inne produkty, które pomogą dziecku skupić się na nauce.
• Wiele dzieci uczy się lepiej, gdy się poruszają. Jeśli to możliwe, spróbuj pracować z dzieckiem, gdy siedzi na huśtawce na platformie. Kolejną świetną opcją jest fotel bujany. Ruch może pomóc dziecku w skupieniu się na czytaniu.
• Rób częste przerwy, aby zapewnić stymulację sensoryczną, której pragnie dziecko. Na przykład popracuj nad czytaniem przez dziesięć minut, a następnie zrób pięciominutową przerwę sensoryczną. Chociaż tak częste przerywanie czasu pracy może wydawać się sprzeczne z intuicją, może się okazać, że w ten sposób dziecko robi znacznie lepsze postępy.

Wybierz odpowiednie materiały

Standardowe podręczniki do czytania i program nauczania mogą być świetne dla typowych uczniów, ale dzieci ze spektrum autyzmu mogą nie uczyć się w typowy sposób. Na przykład według badania przeprowadzonego przez Penn State College of Medicine , większość dzieci ze spektrum autyzmu ma silne umiejętności percepcji wzrokowej. Jednak każde dziecko jest inne. Dla niektórych dzieci z autyzmem uczenie się wzroku jest dużym wyzwaniem. Te dzieci mogą mieć siłę w nauce kinestetycznej lub słuchowej. Kluczem do nauczania czytania dzieci z autyzmem jest określenie preferowanego przez dziecko stylu uczenia się i wykorzystanie materiałów zaprojektowanych dla tego stylu. Jeśli nie masz pewności, gdzie leżą mocne strony dziecka, możesz wypróbować kilka różnych alternatywnych produktów edukacyjnych.

Firmy te specjalizują się w materiałach do nauki dla dzieci z autyzmem:

• Opanowanie czytania , produkt firmy podręcznikowej McGraw-Hill, ma oddanych zwolenników w zawodzie nauczyciela.
• Edukacja PCI oferuje materiały do ​​czytania dla werbalnych i niewerbalnych uczniów z autyzmem.
• Specjalne lektury to program przeznaczony dla dzieci z zespołem Downa, ale producent twierdzi, że jest również bardzo skuteczny dla dzieci z autyzmem.

Włącz technologię

Wielu rodziców i nauczycieli edukacji specjalnej uważa, że ​​programy komputerowe mogą być również skuteczne w nauczaniu czytania dzieci z autyzmem. Badanie w in Dziennik Autyzmu i Zaburzeń Rozwojowych poinformował również, że dzieci z autyzmem wydawały się również czerpać większą przyjemność z nauczania czytania przy użyciu komputera.

Rozważ jeden z następujących programów do czytania dla komputera:

• Kliknij i przeczytaj akustykę to zabawna gra wizualna, która pomaga dzieciom uczyć się, jak pasują do siebie części słów.
• Komputer jest specjalnie zaprojektowany do nauki czytania dzieciom z autyzmem.

Każde dziecko jest inne

Ponieważ autyzm to spektrum zaburzeń, każde dziecko z diagnozą autyzmu uczy się w wyjątkowy sposób. Oznacza to, że to, co działa na jedno dziecko, może nie działać na inne. Najskuteczniejsze programy czytelnicze i edukatorzy pracują nad wykorzystaniem indywidualnych mocnych stron dziecka i przezwyciężeniem osobistych wyzwań tego dziecka. . Skoncentruj się na mocnych stronach dziecka w nauce i wypróbuj kilka metod nauczania czytania, aby znaleźć tę, która jest odpowiednia dla Twojego ucznia.