Plusy telefonów komórkowych w szkole

Chociaż większość debaty publicznej jest temu przeciwna, istnieją zalety związane z umożliwieniem korzystania z telefonów komórkowych w szkole. Tych zalet nie należy ignorować, ponieważ telefony komórkowe w szkołach mogą faktycznie dodać wartość do doświadczenia edukacyjnego, a nie po prostu być dla niego szkodą.

Natychmiastowa komunikacja

Chociaż masz nadzieję, że nigdy nie będziesz musiał tego robić, czasami musisz skontaktować się ztwoje dziecko w wieku szkolnymkiedy są w klasie. Może to być spowodowane śmiercią w rodzinie, wypadkiem lub inną sytuacją rodzinną, która może wymagać jego uwagi lub obecności.

• Będąc w stanie zadzwoń bezpośrednio do dziecka , pomagasz również odciążyć zespół administracyjny szkoły.
• Telefony są również szczególnie przydatne podczas przerw i w porze lunchu, kiedy uczniów nie ma na zajęciach i mogą być trudne do znalezienia.
• Problemy z wiedzą o tym, gdzie dzieci są po szkole, można by również zmniejszyć, gdyby rodzice mieli możliwość dzwonienia do nich i vice versa.

• Darmowe śmieszne zdjęcia telefonów komórkowych
• Oś czasu telefonu komórkowego
• Wady telefonów komórkowych w szkole

Wiadomości tekstowe mogą sprawić, że komunikacja będzie łatwa i dyskretna.

Pomoc naukowa

Studenci posiadający smartfon whopotrafi korzystać z różnych aplikacji przeznaczonych dla uczniów, aby pomóc w nauce. Wiele z tych smartfonów ma programy podobne do tych, które można znaleźć na laptopie lub komputerze stacjonarnym. Możliwość szybkiego wyszukiwania faktów w Internecie jest możliwa na wielu telefonach.

Jeśli uczeń potrzebuje pomocy w odrabianiu lekcji i nie ma dostępu do komputera, smartfon może być używany w mgnieniu oka. W rzeczywistości Stowarzyszenie Edukacji Narodowej donosi, że telefony komórkowe często mogą być opłacalne dla szkół, których nie stać na zakup technologii dla wszystkich uczniów.

Pomoce pamięci

Badania pokazują że telefony komórkowe mogą być korzystne dla studentów podczas przeglądania i nauki do egzaminów lub testów. Obecnie większość telefonów komórkowych ma aparat, więc dzieci mogą używać ich do: robić zdjęcia w klasie. Jest to świetne na przykład na zajęciach naukowych, gdzie mogą być narażeni na pewne stworzenia, rośliny i inne rzeczy, których prawdopodobnie nie spotkają nigdzie indziej. Jest to o wiele bardziej efektywne niż proste tworzenie szybkiego szkicu.

Zdjęcia mogą być również przydatne do:

• Sfotografuj zadanie
• Sfotografuj dyskusję na tablicy
• Pomóż uczniom zapamiętać proces krok po kroku

Przeglądanie zdjęć później może pomóc uczniom lepiej zrozumieć procedurę obróbki metalu, stolarki lub innych praktycznych kursów.

Kalendarz

Prawie każdy telefon komórkowy ma wbudowaną funkcję kalendarza, co może być bardzo przydatne dla dzieci, które mają trudności z zapamiętaniem dat egzaminów, terminów oddania zadań i innych tego typu szczegółów, w których liczy się czas. Umieszczając je w organizator telefonu komórkowego cell i przypisując alarm, nigdy więcej nie zapomną! W końcu kalendarze i zeszyty w formie papierowej można łatwo zgubić, zapomnieć, przeoczyć lub nabazgrać.

Notatki głosowe

funkcja nagrywania głosu telefonów komórkowych może być korzystna dla uczniów, którzy chcieliby w szybki sposób śledzić, co muszą zrobić. W końcu uczniowie mogą nie zawsze mieć natychmiastowy dostęp do notatnika, więc korzystanie z telefonu komórkowego do zapisywania ważnych informacji może być pomocne. Jest ich wiele aplikacje do notatek głosowych które mogą być przydatne zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów w klasie.

Śledzenie GPS

Śledzenie GPS może być zaletą telefonów komórkowych dla rodziców, którzy chcą mieć oko na miejsce pobytu swoich dzieci. Użyj GPS, aby śledzić telefon komórkowy może zapewnić spokój zaniepokojonym rodzicom i nauczycielom, jeśli uczeń zostanie zgłoszony zaginięciem lub udał się w coś niepokojącego. Śledzenie GPS może również poinformuj rodziców że ich dzieci przybyły do ​​izszkoła bezpiecznie.

Przechowuj informacje kontaktowe w nagłych wypadkach

Ważne numery telefonów można łatwo przechowywać w telefonach komórkowych. Dla uczniów może to być ważne na wypadek, gdyby zachorowali w szkole lub są w sytuacja awaryjna . Ich telefon komórkowy może zawierać ważne numery, takie jak praca rodzica, gabinet lekarski, dentysta i do kogo zadzwonić w nagłych wypadkach, a także numery bliskich członków rodziny i przyjaciół.

Współpraca w klasie

Telefony komórkowe mogą pomóc w zapewnieniu nowoczesnej alternatywy dla standardowego nauczania i mogą zachęcić uczniów do uczestnictwa. Na przykład:

• Platforma internetowa Ankieta wszędzie umożliwia nauczycielom tworzenie pytań ankietowych, na które uczniowie mogą odpowiadać za pośrednictwem swoich telefonów komórkowych.
• Uczniowie mogą również używać telefonów komórkowych do współpracy ze sobą, a także do łączenia się z dziećmi w innych szkołach lub obszarach geograficznych.
• Mogą również łączyć uczniów ze specjalistami z określonych przedmiotów w celu uzyskania pomocy lub porady.

Nowoczesne życie

Telefony komórkowe bez wątpienia stały się stałym elementem codziennego życia większości dorosłych. W rzeczywistości Pearson Education stwierdził, że 82% uczniów szkół średnich regularnie korzystaj z urządzeń mobilnych. Telefony komórkowe będą nie tylko częścią ich codziennego życia teraz iw przyszłości, ale będą również ważne w wielu karierach. Wiedza o tym, jak skutecznie korzystać z urządzeń mobilnych, jest ważną umiejętnością we współczesnym społeczeństwie. Włączenie technologii mobilnej do klasy jest kluczem do przygotowania uczniów na przyszłość.

Narzędzie do badań w klasie

Smartfony są wyposażone w kalkulatory, mnóstwo aplikacji, internet i narzędzia badawcze. Pokazanie uczniom, jak korzystać z telefonów komórkowych, aby wyszukiwać informacje i kształcić się, to świetna lekcja do promowania. Badania sugerują, że uczniowie korzystają z sieci społecznościowych znaleźć odpowiedzi na pytania, których nie rozumieją lub nie znają. Jeśli uczniowie i nauczyciele współpracują i wspólnie wyszukują mylące koncepcje, korzystanie z telefonów komórkowych może być niesamowicie potężnym narzędziem, które rozszerza plany lekcji nauczyciela na lepsze.

Promuje niezależność uczniów

Umożliwienie uczniom korzystania z telefonów w klasie z natury rozwija zaufanie między uczniami a nauczycielem. Chociaż telefony mogą rozpraszać uwagę, tworzenie bardzo angażujących planów lekcji, w których uczniowie aktywnie korzystają z telefonów w celu znalezienia odpowiedzi, może być świetnym sposobem na promowanie zdrowego korzystania z telefonów komórkowych w celu uczenia się.

Wzmacnia zaufanie między uczniami a nauczycielami

Nauczyciele, którzy pozwalają uczniom korzystać z telefonów komórkowych w klasie, muszą być w stanie ufać, że ich uczniowie uczestniczą w nich w odpowiedni sposób. Aby to zrobić, ważne jest, aby wprowadzać angażujące treści i monitorować korzystanie z telefonu komórkowego. Stwarza to doskonałą okazję dla nauczycieli do modelowania zdrowego korzystania z telefonów komórkowych przez swoich uczniów. Oznacza to, że nauczyciel i uczniowie współpracują ze sobą podczas korzystania z telefonów komórkowych podczas planu lekcji i rezygnują z używania telefonów, gdy nie jest to właściwe.

Tworzy bardziej włączające środowisko uczenia się

Dla uczniów, którzy uczą się i/lub komunikują w inny sposób, korzystanie z telefonu komórkowego jako pomocy w nauce i komunikacji może mieć ogromne znaczenie. Pozwolenie na telefony komórkowe w klasie otwiera drzwi dla wielu osób uczniowie, którzy są różnie uzdolnieni móc uczestniczyć i rozwijać się w klasie, gdzie w innym przypadku mieliby trudności.

Pamiętaj, aby zważyć obie strony

Uczniowie przynoszący telefon do szkoły mają zarówno pozytywne, jak i negatywne konsekwencje. Wiele szkół wprowadziło zasady dotyczące telefonów komórkowych i tego, czy są one dozwolone w szkole lub klasie. Rodzice mogą zdecydować, czy ich dziecko powinno przynieść telefon do szkoły – o ile nie jest to sprzeczne z zasadami – i ustalić odpowiednie wytyczne dotyczące korzystania z telefonu.