Nastolatki a problemy społeczne

Nastolatkowie i problemy społeczne pojawiają się na co dzień w szkołach średnich w całym kraju. Lata nastoletnie niosą ze sobą szereg wyzwań społecznych.

Zrozumienie problemów społecznych nastolatków

Nastolatki zyskują coraz większą niezależność od rodziców, gdy wchodząGimnazjumi liceum. W przeciwieństwie do wczesnych lat, dzieci w tej grupie wiekowej często szukają wskazówek u przyjaciół, a nie rodziców.nacisk na dopasowanie fiti bądź częścią partfajny tłumzaciemnia osąd bezbronnych dzieci.

• Senior Night Pomysły
• Życie jako młody nastolatek
• Prawdziwe zdjęcia codziennego życia nastolatków

znęcanie się

Znęcanie się często występujew salach liceów. Od łatwych do zidentyfikowania bójek na pięści do subtelnych, emocjonalnych ataków na ofiarę.

Rodzaje zastraszania

Znęcanie się przybiera kilka form, w tym:

• Zagrożenia fizyczne i przemoc
• Słowne ataki i nadużycia
• Cyberprzemoc

Znęcanie się fizyczne jest często pierwszą rzeczą, która zwykle przychodzi na myśl. Jednak ataki słowne wpływają na ofiarę na wiele sposobów. Zastraszanie może prowadzić do innych problemów społecznych, takich jak niska samoocena i dokonywanie złych wyborów.

Skutki nękania

Rodzaje bullyingu mogą się różnić, ale efekty są typowe dla nastolatków. Ofiary często zmagają się z akceptacją po cierpieniu z rąk łobuza. Ofiara może doświadczyć:

• Strach i wycofanie się z normalnych czynności, w których mogą spotkać łobuza
• Niepokój i depresja
• Naprężenie
• Niska samoocena
• Bóle głowy, dolegliwości żołądkowe i inne problemy fizyczne
• Samobójstwolub myśli samobójcze

Ciśnienie rówieśnicze

Na co dzień nastolatki wpływają na swoich rówieśników na wszystko, od ubrań po nielegalne działania. Dlaczego dają się zwieść rówieśnikom? Dopasowanie się i unikanie drwin jest głównym czynnikiem. Nikt nie chce zostać pominięty. Dzieci, które są ciekawe określonego zachowania, mogą zdecydować się spróbować, szczególnie jeśli sądzą, że robią to wszyscy inni. Dobrym przykładem jest picie lub palenie na imprezie. Nastolatek może zdecydować się na zaspokojenie swojej ciekawości, jeśli wszyscy pozostali goście będą spożywać alkohol.

Skutki presji rówieśniczej

Presja rówieśników skutkuje złymi decyzjami podejmowanymi przez nastolatków. Dziecko, które nie chce podejmować ryzykownych zachowań, często idzie w parze z tłumem, aby się dopasować, porzucając własny lepszy osąd. Nawet nastolatki, które w przeszłości odmówiły udziału w danej czynności, mogą w końcu ustąpić pod presją rówieśników. Negatywne wybory, które rutynowo pojawiają się w celu dopasowania, obejmują:

• Plotkowanie
• Wyrzucanie innych z grupy lub wyśmiewanie się z nich
• Znęcanie się nad innymi nastolatkami, fizycznie lub werbalnie
• Opuszczać szkołę
• Kradzież
• Angażowanie się w aktywność seksualną
• Łamanie godziny policyjneji lekceważący rodziców
• Trawiącyalkohol lub narkotyki

Dodatnie ciśnienie rówieśnicze

Podczas gdy presja rówieśników zwykle wiąże się z negatywnymi zachowaniami, warto zauważyć, że pewna presja rówieśnicza skutkuje pozytywnymi wynikami. Nastolatki mają moc pozytywnego wykorzystywania presji rówieśników poprzez zachęcanie rówieśników do podejmowania lepszych decyzji. Na przykład jeden nastolatek może zachęcić przyjaciela do unikania ryzykownych zachowań lub stanąć w obronie ofiary nękania, zmuszając w ten sposób dręczyciela do zaprzestania.

Samoocena

Poczucie własnej wartości to wartość, jaką osoba przypisuje sobie i jak siebie postrzega. Nastolatek z niską samooceną czuje się nieodpowiedni i może czuć się niekomfortowo ze swoim wyglądem. . Może czuć się pominięta lub mniej wartościowa niż rówieśnicy uważani za ładniejszych, chudszych lub bardziej popularnych. Wpływy na samoocenę pochodzą z różnych źródeł. W jego rozwoju rolę odgrywają zmiany ciała w okresie dojrzewania, smukłe modele w mediach, zastraszanie i życie domowe dziecka.

Skutki niskiej samooceny

Poczucie własnej wartości rozwija się w ciągu życia w oparciu o doświadczenia i wpływa na człowieka na wiele sposobów. . Wysoka samoocena pozwala jednostce zachować zdrowy stosunek do życia. Niska samoocena może powodować, że jednostka będzie się powstrzymywać i tęsknić za doświadczeniami. Powiązany jest również poziom pewności siebie nastolatka. Niska samoocena może u niektórych osób prowadzić do depresji.

Poprawa samooceny

Poprawa poczucia własnej wartości wymaga uświadomienia sobie, że pochodzi ona z wnętrza i tylko Ty możesz poprawić swoje postrzeganie siebie. Istnieje wiele sposobów na poprawę samooceny dla nastolatków, gdy zdadzą sobie sprawę, że jest to proces osobisty. Pomysły obejmują:

• Zidentyfikuj różnicę między rzeczami, które można i nie można zmienić cannot
• Ustal cele dla rzeczy, które można zmienić, wykonując mniejsze kroki, aby osiągnąć cel ogólny
• Zrób listę pozytywnych cech i osiągnięć zamiast skupiać się tylko na negatywach
• Odepchnij negatywne myśli na bok, gdy zaczną się wkradać
• Uczestniczyć w zajęciach, które przynoszą radość lub poczucie spełnienia
• Poszukaj pomocy u osoby dorosłej

Pomoc od dorosłych

Rodzice, nauczyciele lub inni dorośli w życiu nastolatka służą jako system wsparcia. Zrozumienie nastolatków i problemów społecznych jest ważne dla wzorów do naśladowania dla dorosłych. Plotka w szkole lub uczucie pominięcia może wydawać się nieistotnym problemem dla osoby dorosłej, która z trudem związuje koniec z końcem lub radzi sobie z trudnym związkiem. Jednak te problemy są bardzo realne dla dzieci, które się nimi zajmują. Oferowanie empatii i zrozumienia tworzy wspierające środowisko dla nastolatków. Sposoby pomocy nastolatkom obejmują:

• Zachęcaj do otwartej komunikacji
• Uważaj na zmiany osobowości lub zachowań
• Stwórz silną sieć w społeczności między rodzicami, nauczycielami i liderami społeczności
• Zachęcaj do udziału w zorganizowanych działaniach
• W razie potrzeby zasięgnij profesjonalnej pomocy

Pomaganie w problemach społecznych nastolatków

Normalne stresy codziennego życia nastolatka często dotyczą kwestii społecznych. Poprawa poczucia własnej wartości i nauczenie dzieci, jak radzić sobie z problemami społecznymi, pomaga im stać się samodzielnymi, szczęśliwymi jednostkami.